Búsqueda de Editorial : OCTAEDRO / Colección : EL DIARIO DE LA EDUCACION

2 resultados

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  EVALUAR Y APRENDER: UN ÚNICO PROCESO

  SANMART­ PUIG, NEUS / LEÓN URRUTIA, MANUEL

  ¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la «nota»? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna «nota» y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluaci...

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  POLÍTICAS EDUCATIVAS EN UN MUNDO GLOBAL

  RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, CARMEN

  La justicia social en educación está siendo puesta en cuestión por políticas globales que han considerado la gestión de expertos y la utilidad económica por encima de los fines sociales y del bienestar común. En un contexto neoliberal, los sistemas educativos se convierten en empresas que compiten en las cuales el conocimiento supone una inversión económica y una preparación pa...

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