Búsqueda de Editorial : WOLTERS KLUWER EDUCACION / Colección : GRUPO WOLTERS

5 resultados

  • RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS APLICADOS A LA EDUCACIÓN INFANTIL (EI)
    RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS APLICADOS A LA EDUCACIÓN INFANTIL (EI)
    FCO. JAVIER HINOJO LUCENA / JUAN A. LÓPEZ NÚÑEZ
    Manual de recursos didácticos y tecnológicos para las materias de tecnología educativa del grado universitario en Educación Infantil. El material docente recoge un amplio espectro de metodologías y recursos desde una perspectiva teórica y práctica para los estudiantes de educación superior. ...
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  • ORIENTACIÓN EDUCATIVA (2.ª EDICIÓN)
    ORIENTACIÓN EDUCATIVA (2.ª EDICIÓN)
    ÁLVAREZ GONZÁLEZ, MANUEL / BISQUERRA ALZINA, RAFAEL
    La orientación educativa se concibe como un proceso de ayuda y acompañamiento a todo el alumnado, profesorado y familias, en todos los aspectos del desarrollo (personal, académico, profesional, social, emocional, moral, etc.). Esto se lleva a la práctica mediante una intervención continuada a lo largo de toda la escolarización y cooperativamente entre todos los agentes implicad...
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  • EDUCACION INCLUSIVA. UN MODELO DE FUTURO, 2ª EDICI
    EDUCACION INCLUSIVA. UN MODELO DE FUTURO, 2ª EDICI
    MARÍA ANTONIOA CASANOVA RODRÍGUEZ
    La autora pone en valor en esta publicación la necesidad de que los centros docentes eduquen con EQUIDAD y con CALIDAD. Es un reto ambicioso, sin duda, el que tienen ante sí la sociedad y el entorno educativo, pero es la única vía para lograr personas íntegras, responsables, críticas, participativas, respetuosas, creativas y capaces de vivir en sociedades democráticas, en las q...
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  • PROGRAMA DE ACCION TUTORIAL PARA LA E.S.O. 1ª EDIC
    PROGRAMA DE ACCION TUTORIAL PARA LA E.S.O. 1ª EDIC
    JOSÉ MIGUEL GARCÍA LABIANO
    La acción tutorial es un marco imprescindible para conseguir dos objetivos básicos en los alumnos: la educación en valores y la promoción personal. Su objetivo es que el alumno avance en su autoconocimiento en unas etapas tan complejas de la vida como son la preadolescencia y adolescencia, en la creación de hábitos de trabajo y estudio, en aprender a aprender, en aprender a con...
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  • EVALUACIÓN PARA LA MEJORA DE LOS CENTROS DOCENTES
    EVALUACIÓN PARA LA MEJORA DE LOS CENTROS DOCENTES
    GONZÁLEZ SOTO, ÁNGEL PÍO
    En esta obra se realiza un exhaustivo análisis científico-técnico de la evaluación en educación: desde el análisis histórico y conceptual hasta un pormenorizado comentario de los estándares de evaluación, pasando por los criterios, principios y elementos que conforman la evaluación educativa.También se analizan y proponen pautas de actuación en los diferentes campos de aplicaci...
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