Búsqueda de Editorial : MORATA / Colección : MORATA

6 resultados

  • TENEMOS QUE HABLAR
    TENEMOS QUE HABLAR
    REYERO, JAVIER
    El experto en comunicación directiva Javier Reyero recopila y actualiza en este nuevo libro algunos de sus trabajos anteriores en este campo. Es una revisión modernizada de todo lo que necesitamos saber para mejorar nuestro desempeño a la hora de hablar en público en cualquier tipo de entorno profesional: reuniones, presentaciones, grandes eventos, conferencias, vídeo reunione...
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  • EL MATIZ. POR QUÉ UNOS LÍDERES TRIUNFAN Y OTROS FRACASAN
    EL MATIZ. POR QUÉ UNOS LÍDERES TRIUNFAN Y OTROS FRACASAN
    FULLAN, MICHAEL
    En El matiz Fullan muestra de forma impresionante lo mejor de sí mismo: la capacidad de hacer ver con claridad a los líderes cuál es su cometido y el modo de desempeñarlo. Los contextos las personas, el momento y el lugar son factores fundamentales de la gestión del cambio y, en el libro, Fullan desvela la sutileza del matiz, compañero de cama ineludible del juicio y sin el cua...
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  • LA HUELLA DEL SILENCIO. ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN Y AFRONTAMIENTO DEL ACOSO ESCO
    LA HUELLA DEL SILENCIO. ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN Y AFRONTAMIENTO DEL ACOSO ESCO
    URRA, JAVIER
    La Huella del Silencio es el segundo libro de Javier Urra de la colección Estrategias de Prevención y Afrontamiento. Siguiendo el esquema de su primer libro La Huella del Dolor, nos presenta un buen diagnóstico del Acoso Escolar en la actualidad y profundiza en cómo prevenir y afrontar esta dura realidad de las aulas. Acompaña un verdadero informe con datos, estadísticas, bibli...
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  • DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACIÓN DEL CURRÍCULUM
    DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACIÓN DEL CURRÍCULUM
    GIMENO SACRISTÁN, JOSÉ / CLEMENTE LINUESA, MARÍA / FEITO ALONSO, RAFAEL / PERRENOUD, PHILIPPE
    Todos los textos seleccionados pertenecen a libros de los autores José Gimeno Sacristán, Philipe Perrenoud, María Clemente Linuesa y Rafael Feito Alonso, publicados con anterioridad por la Editorial Morata. Las páginas finales del libro incluyen la reproducción de las carátulas de los libros originales, con el fin de facilitar su localización y consulta a todas las personas int...
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  • JUSTICIA CURRICULAR
    JUSTICIA CURRICULAR
    TORRES, JURJO
    Educar implica ayudar a alumnos y alumnas a que construyan su propia visión del mundo sobre la base de una adecuada organización de la información con la que puedan comprender cómo las sociedades y los distintos colectivos sociales han alcanzado los grandes logros políticos, sociales, culturales y científicos, y cuáles son los que hoy se están consiguiendo.Las instituci...
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  • DEJA QUE EL MUNDO EXTERIOR ENTRE EN EL AULA
    DEJA QUE EL MUNDO EXTERIOR ENTRE EN EL AULA
    AUSTIN,R.
    Niñas y niños aprenden mejor cuando lo que se les ofrece tiene sentido y les interesa. Pueden aprender música percutiendo con palos u otros objetos las rejas del colegio, o matemáticas basándose en los dibujos que han hecho de un bloque de apartamentos y de sus ventanas. También aprenden cuando exploran, trepan y construyen cosas juntos, al aire libre. Los trabajos aquí reunido...
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