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  • PLURALISMO E INTERCULTURALIDAD EN LA ESCUELA
    COTS CAIMONS, JOSEP MARIA ...
    El fomento del plurilingüismo y la interculturalidad constituye una parte esencial de la labor educativa a desarrollar en nuestras aulas. El tratamiento de la diversidad que se inició con la LOGSE a principios de la década de los 90 no contemplaba la diversidad lingüística y cultural porque la sociedad todavía no lo reclamaba. Casi 20 años después, la configuración social ha ca...
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