Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: rodriguez rodriguez angel

107 resultados

  • EXTREMA IZQUIERDA EN EUROPA OCCIDENTAL, LA
    EXTREMA IZQUIERDA EN EUROPA OCCIDENTAL, LA
    URIARTE BENGOCHEA, EDURNE / RIVERO RODRIGUEZ, ANGEL / ALVARE
    En esta obra analizaremos los partidos de extrema izquierda con una significativa representación electoral y/o con una influencia relevante en el sistema político de cada país. Esto incluye el análisis de partidos de notable representación electoral, como Unidas Podemos, y también partidos más pequeños, como los partidos nacionalistas de extrema izquierda en España, como Bildu ...
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  • DISEÑO DE UNIDADES DIDACTICAS HOY,EL
    DISEÑO DE UNIDADES DIDACTICAS HOY,EL
    JIMENEZ RODRIGUEZ,MIGUEL ANGEL
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  • CARDOS DE EXTREMADURA
    CARDOS DE EXTREMADURA
    HERRERA ALONSO, JULIO / RODRÍGUEZ CHAMORRO, MIGUEL ÁNGEL
    Las plantas que conocemos popularmente como cardos, nos rodean, de forma silenciosa. Los encontramos en cualquier zona alterada por la actividad humana, desde las cunetas hasta escombreras. Aunque se consideran malas hierbas, son útiles en alimentación, medicina e incluso en la recuperación de suelos alterados y a la vez nos regalan sus flores y matices de color intenso que hac...
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  • MUSIC AND DANCE. 6 PRIMARY. REVUELA. ANDALUCÍA
    MUSIC AND DANCE. 6 PRIMARY. REVUELA. ANDALUCÍA
    MARTÍN BERRACO, CARLOS / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / HATZIDIMITRIOU, ALEXANDROS / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / MÜLLER, ÁNGEL / SERRANO,
    ObjetiveActive musical learning. Experiential learning, without the need for theoretical definitions. A practical and close approach.Revuela gets it by:- Competency approach. Transfer and contextualization in real situations. - Imitative and progressive work. Proposals for musical interpretation, active listening, movement and dance.  ...
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  • MÚSICA Y DANZA. 5 PRIMARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    MÚSICA Y DANZA. 5 PRIMARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    MARTÍN BERRACO, CARLOS / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / HATZIDIMITRIOU, ALEXANDROS / SERRANO,
    Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. ...
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  • MÚSICA Y DANZA. 2 PRIMARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    MÚSICA Y DANZA. 2 PRIMARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    CABALLERO, CRISTINA / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / GARCÍA MUÑOZ, PEDRO / MIRALLES, DAVID / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / HATZIDIMITRIOU, AL
    Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza." ...
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  • MÚSICA Y DANZA. 1 PRIMARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    MÚSICA Y DANZA. 1 PRIMARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / HATZIDIMITRIOU, ALEXANDROS / CABALLERO, CRISTINA
    Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. ...
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  • MÚSICA Y DANZA. 4 PRIMARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    MÚSICA Y DANZA. 4 PRIMARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    BARAJAS, GEMA / BIENVENIDO, JESÚS / MIRALLES, DAVID / GIL, CARMEN / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, BEGOÑA / HATZIDIMITRIOU, ALEXANDROS / SERRANO, MARTA
    Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza." ...
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  • EL PENSAMIENTO DE LOS ANIMALES
    EL PENSAMIENTO DE LOS ANIMALES
    GARCÍA RODRÍGUEZ, ÁNGEL
    ¿Actúan los animales movidos por el instinto ciego, o piensan lo que hacen Este libro defiende un modelo expresivo de la naturaleza y el estudio de lo mental, aplicado a la cuestión del pensamiento de los animales sobre el mundo inanimado, los otros y sí mismos. ...
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  • LA NUEVA ERA DE CHINA
    LA NUEVA ERA DE CHINA
    MARRADES RODRÍGUEZ, ÀNGEL / SIERRA ORTIZ, ANDER
    ¿Quién es Xi Jinping? ¿Cómo ha conseguido tener tanto poder? ¿Cómo afectan las políticas de China al resto del mundo? Este libro explora las claves de la política interna y exter­ na de China durante los dos primeros mandatos de Xi Jinping, uno de los líderes más poderosos que ha tenido el país desde la proclamación de la República Popular. Esta obra prepara al lector pa...
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  • BENJAMIN CONSTANT. TEÓRICO Y POLÍTICO LIBERAL
    BENJAMIN CONSTANT. TEÓRICO Y POLÍTICO LIBERAL
    RIVERO RODRÍGUEZ, ÁNGEL
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  • 1º ESO ITACA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
    1º ESO ITACA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
    CIFUENTES NAVALON, JOSE ÁNGEL / GÓMEZ RODRÍGUEZ, JOSE MARÍA / LORENZO LÓPEZ, JUAN ANTONIO / MARTÍNEZ OROZCO, JAVIER / OLMOS MORENO, LIDIA I. / RODRÍGU
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  • INTRODUCCION A LA ETICA POLITICA
    INTRODUCCION A LA ETICA POLITICA
    RODRIGUEZ LUÑO, ANGEL
    La tarea política lleva consigo lucha, pero una lucha noble y respetuosa con la libertad. El autor la aborda a través de una síntesis básica y accesible. ...
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  • ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CR
    ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CR
    JIMÉNEZ RODRÍGUEZ, MIGUEL ANGEL / ANGELINI, MARIA
    Pensar de forma crítica es una de las competencias que nos va construyendo como seres humanos y está conectada con la lógica, la creatividad, la responsabilidad, la ética y la metacognición, así como con la competencia clave de aprender a aprender a lo largo de la vida. En definitiva, nos ayuda a preservar y desarrollar el valor supremo de la libertad en tiempos de fake news, p...
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  • EL REGLAMENTO EUROPEO DE PROTECCIÓN DE DATOS Y LA LOPDGDD: TODO L
    EL REGLAMENTO EUROPEO DE PROTECCIÓN DE DATOS Y LA LOPDGDD: TODO L
    DAVARA RODRÍGUEZ, MIGUEL ANGEL / DAVARA FERNÁNDEZ
    Esta monografía está especialmente pensada para poder asesorar eficazmente a empresas y particulares sobre el marco normativo vigente en materia de privacidad. ...
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  • MUSEOS Y UNIVERSIDADES
    MUSEOS Y UNIVERSIDADES
    NAVA RODRÍGUEZ, TERESA / PAZOS-LÓPEZ, ÁNGEL
    La presente monografía pretende profundizar en los espacios comunes entre universidades y museos, tanto desde la perspectiva de la investigación o la experimentación, como desde la actividad docente y la generación de ámbitos compartidos para el conocimiento. Son muchas las universidades que cuentan con un importante patrimonio cultural conservado en colecciones y museos e...
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  • OLIVARES DE ESPAÑA
    OLIVARES DE ESPAÑA
    JOSÉ RAMÓN GUZMÁN ÁLVAREZ / PILAR HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ / JOSÉ ALFONSO GÓMEZ CALERO / ÁNGEL LORA GONZÁLEZ
    Vivimos un momento de ruptura en la historia del olivar. No se trata de una fecha concreta, sino de un proceso temporal cuyo comienzo está enraizado en la crisis del olivar tradicional y el desarrollo de una olivicultura con base científica que avanzó durante la segunda mitad del siglo XX. El resultado, por el contrario, sí es nítido: los olivares que se están creando de nue...
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  • PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 3. CUADERNO 8
    PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 3. CUADERNO 8
    CRUZ GONZÁLEZ, AURORA DE LA / GORDÓN ALCORTA, PILAR / MARTÍN IBÁÑEZ, CONCEPCIÓN / RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, ÁNGEL
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  • PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 3. CUADERNO 9
    PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 3. CUADERNO 9
    CRUZ GONZÁLEZ, AURORA DE LA / GORDÓN ALCORTA, PILAR / MARTÍN IBÁÑEZ, CONCEPCIÓN / RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, ÁNGEL
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  • PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 3. CUADERNO 7
    PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 3. CUADERNO 7
    CRUZ GONZÁLEZ, AURORA DE LA / GORDÓN ALCORTA, PILAR / MARTÍN IBÁÑEZ, CONCEPCIÓN / RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, ÁNGEL
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  • PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 2. CUADERNO 5
    PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 2. CUADERNO 5
    CRUZ GONZÁLEZ, AURORA DE LA / GORDÓN ALCORTA, PILAR / MARTÍN IBÁÑEZ, CONCEPCIÓN / RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, ÁNGEL
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  • PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 2. CUADERNO 6
    PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 2. CUADERNO 6
    CRUZ GONZÁLEZ, AURORA DE LA / GORDÓN ALCORTA, PILAR / MARTÍN IBÁÑEZ, CONCEPCIÓN / RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, ÁNGEL
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  • PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 1. CUADERNO 3
    PROYECTO PASO A PASO - NIVEL 1. CUADERNO 3
    CRUZ GONZÁLEZ, AURORA DE LA / GORDÓN ALCORTA, PILAR / MARTÍN IBÁÑEZ, CONCEPCIÓN / RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, ÁNGEL
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  • ARTE Y TURISMO: LA IDENTIDAD ANDALUZA EN LA CONFIGURACIÓN CULTURAL EUROPEA
    ARTE Y TURISMO: LA IDENTIDAD ANDALUZA EN LA CONFIGURACIÓN CULTURAL EUROPEA
    MÉNDEZ RODRÍGUEZ, LUIS / PLAZA ORELLANA, ROCÍO / JUSTO ESTEBARANZ, ÁNGEL / GÓMEZ DÍAZ, ANA / SAZATOR
    Este libro es el resultado de una fructífera y dilatada experiencia, por parte de los investigadores que lo han hecho posible, en el ámbito del análisis de la identidad andaluza, cuestión que se afronta en este volumen desde planteamientos culturales híbridos y transversales, que ponen la atención en cómo se miró desde Andalucía y en cómo la miraron desde otras regiones y paíse...
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  • CÓMO ELABORAR TRABAJOS ACADMICOS Y CIENTÍFICOS
    CÓMO ELABORAR TRABAJOS ACADMICOS Y CIENTÍFICOS
    CERVERA RODRÍGUEZ, ÁNGEL
    Fruto de un concienzudo trabajo de documentación, asimilación y sistematización avalado por la propia experiencia docente, el presente libro se centra en el diseño y la explicación pormenorizada y práctica de cómo elaborar trabajos académico-científicos, proporcionando a los estudiantes universitarios e investigadores los medios, los métodos, las técnicas y las herramientas nec...
    Disponible 24/48 horas

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  • MUSICA. MAS SAVIA. 6 PRIMARIA. ANDALUCIA
    MUSICA. MAS SAVIA. 6 PRIMARIA. ANDALUCIA
    MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / MARTÍN-VIVALDI MARTÍNEZ, NACHO / GIRÁLDEZ HAYES, ANDREA / GIL, CARMEN / RODRIGUEZ NOTARIO, SARA
    Savia Music motivates pupils through dynamic proposals that encourage them to develop a love for music. ...
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  • MUSIC. 1 PRIMARY. MÁS SAVIA. ANDALUCÍA
    MUSIC. 1 PRIMARY. MÁS SAVIA. ANDALUCÍA
    GIL, CARMEN / RODRIGUEZ NOTARIO, SARA / MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / HERNÁNDEZ VÁZQUEZ, MONTSERRAT
    - Carefully planned and adapted for pupil's linguistic and musical capabilities. - A flexible approach adaptable to different levels. - Active learning through practical lessons with musicograms, karaokes and karaokegrams. - Includes 3 dances and 2 plays with 2 songs for each level. - Includes a Pupil's CD for every level. ...
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  • MUSIC. 2 PRIMARY. MÁS SAVIA. ANDALUCÍA
    MUSIC. 2 PRIMARY. MÁS SAVIA. ANDALUCÍA
    GIL, CARMEN / RODRIGUEZ NOTARIO, SARA / MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / HERNÁNDEZ VÁZQUEZ, MONTSERRAT
    - Carefully planned and adapted for pupil's linguistic and musical capabilities. - A flexible approach adaptable to different levels. - Active learning through practical lessons with musicograms, karaokes and karaokegrams. - Includes 3 dances and 2 plays with 2 songs for each level. - Includes a Pupil's CD for every level. ...
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  • MÚSICA. 1 PRIMARIA. MAS SAVIA. ANDALUCÍA
    MÚSICA. 1 PRIMARIA. MAS SAVIA. ANDALUCÍA
    GIL, CARMEN / RODRIGUEZ NOTARIO, SARA / MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / HERNÁNDEZ VÁZQUEZ, MONTSERRAT
    El proyecto Mas SAVIA para Música trabaja el aprendizaje a través de propuestas prácticas y muy motivadoras, con ilustraciones y dinámicas que atraen al alumno y fomentan su gusto por la música. Es un proyecto global, para toda Primaria, elaborado por autores con experiencia, docentes en activo, músicos profesionales y pedagogos. Cuenta con una cuidada progresión de contenidos ...
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  • MÚSICA. 2 PRIMARIA. MAS SAVIA. ANDALUCÍA
    MÚSICA. 2 PRIMARIA. MAS SAVIA. ANDALUCÍA
    GIL, CARMEN / RODRIGUEZ NOTARIO, SARA / MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / HERNÁNDEZ VÁZQUEZ, MONTSERRAT
    El proyecto Mas SAVIA para Música trabaja el aprendizaje a través de propuestas prácticas y muy motivadoras, con ilustraciones y dinámicas que atraen al alumno y fomentan su gusto por la música. Es un proyecto global, para toda Primaria, elaborado por autores con experiencia, docentes en activo, músicos profesionales y pedagogos. Cuenta con una cuidada progresión de contenidos ...
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