Búsqueda de Editorial : GESFOMEDIA

58 resultados

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  TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 1

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

  Las tareas RAN de velocidad de denominación en edades tempranas sirven para desarrollar la futura velocidad y fluidez lectora y también para prevenir posibles dificultades en este aspecto. Así lo demuestran diferentes investigaciones realizadas en el campo educativo. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñado para niños y niñas de 1º de E...

  Disponible 24/48 horas

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  TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 3

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

  Las tareas RAN de velocidad de denominación en edades tempranas sirven para desarrollar la futura velocidad y fluidez lectora y también para prevenir posibles dificultades en este aspecto. Así lo demuestran diferentes investigaciones realizadas en el campo educativo. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñado para niños y niñas de 3º de E...

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  TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 5

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

  Las investigaciones han demostrado que los niños y niñas con dislexia o con dificultades de velocidad lectora, tienen a su vez problemas de velocidad de denominación. También han demostrado que las tareas RAN, como las que aparecen en este cuaderno, ayudan a prevenir y superar estas dificultades. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñad...

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  TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 4

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

  Las investigaciones han demostrado que los niños y niñas con dislexia o con dificultades de velocidad lectora, tienen a su vez problemas de velocidad de denominación. También han demostrado que las tareas RAN, como las que aparecen en este cuaderno, ayudan a prevenir y superar estas dificultades. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñad...

  Disponible 24/48 horas

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  TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 2

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

  Las tareas RAN de velocidad de denominación en edades tempranas sirven para desarrollar la futura velocidad y fluidez lectora y también para prevenir posibles dificultades en este aspecto. Así lo demuestran diferentes investigaciones realizadas en el campo educativo. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñado para niños y niñas de 2º de E...

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  ESTIMULAR Y APRENDER EN VACACIONES PARA 2 AÑOS

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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  ESTIMULAR Y APRENDER EN VACACIONES PARA 3 AÑOS

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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  ESTIMULAR Y APRENDER EN VACACIONES PARA 4 AÑOS

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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  ESTIMULAR Y APRENDER EN VACACIONES PARA 5 AÑOS

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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  MATEMÁTICAS 1º DE PRIMARIA EJERCICIOS PRÁCTICOS C

  MARTA NÚÑEZ ALONSO

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  MATEMÁTICAS 6º PRIMARIA EJERCICIOS PRÁCTICOS CON S

  MARTA NÚÑEZ ALONSO

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  16,50 €

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  MATEMÁTICAS 5º PRIMARIA EJERCICIOS PRÁCTICOS CON S

  MARTA NÚÑEZ ALONSO

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  INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA NIÑOS

  MORENO COCO, CARMEN

  Está demostrado que la capacidad para manejarnos a nivel emocional y social es una de las habilidades más importantes para poder tener un desarrollo vital óptimo. La idea de tener éxito en la vida también ha evolucionado. Ahora se persigue a todos los ni ...

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  RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS 04

  JARQUE GARCÍA, JESUS

  La resolución de problemas suele ser uno de los aspectos en el que los niños de esta etapa y posteriores, muestran dificultades para su aprendizaje. Entre los motivos de esas dificultades, está sin duda, la falta en muchas ocasiones, de una pedagogía ade ...

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  RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS 01

  JARQUE GARCÍA, JESUS

  La resolución de problemas suele ser uno de los aspectos en el que los niños de esta etapa y posteriores, muestran dificultades para su aprendizaje. Entre los motivos de esas dificultades, está sin duda, la falta en muchas ocasiones, de una pedagogía ade ...

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  RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS 02

  JARQUE GARCÍA, JESUS

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  RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS 03

  JARQUE GARCÍA, JESUS

  La resolución de problemas suele ser uno de los aspectos en el que los niños de esta etapa y posteriores, muestran dificultades para su aprendizaje. Entre los motivos de esas dificultades, está sin duda, la falta en muchas ocasiones, de una pedagogía ade ...

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  DISLEXIA NIVEL 4 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

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  DISLEXIA NIVEL 1 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

  Destinatarios: Niños y niñas de 5 a 7 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: ? Aprendizaje Significativo. ? Aprendizaje Lúdico. ? Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...

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  DISLEXIA NIVEL 2 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

  Destinatarios: Niños y niñas de 7 a 9 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: ? Aprendizaje Significativo. ? Aprendizaje Lúdico. ? Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...

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  DISLEXIA NIVEL 3 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

  Destinatarios: Niños y niñas de 9 a 11 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: ? Aprendizaje Significativo. ? Aprendizaje Lúdico. ? Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...

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  DISLEXIA NIVEL 5 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

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  DISLEXIA NIVEL 6 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

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  DISLEXIA NIVEL 7 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

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  DISLEXIA NIVEL 8 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

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  ESTIMULAR Y APRENDER +

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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  ESTIMULAR Y APRENDER +

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

  Para qué niños y niñas? Para niños y niñas de 6 a 10 años aproximadamente. Se puede utilizar como material de estimulación para niños y niñas con algunas dificultades y también como un material de enriquecimiento para que los chicos con un buen nive ...

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  ESTIMULAR LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA

  RODRÍGUEZ RUIZ, CELIA

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  ESTIMULAR LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA

  RODRÍGUEZ RUIZ, CELIA

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  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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