Búsqueda de Editorial : LAERTES / Colección : Laertes Educación

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FRANKENSTEIN EDUCADOR

MEIRIEU, PHILIPPE

La historia de la educación está plagada por el mito de la fabricación de un ser humano nuevo. El doctor Frankenstein y su monstruo (como Pigmalión y su estatua, o Gepeto y su Pinocho) son ejemplos de esos de ensueños educativos que todavía hoy perduran en obras de ciencia-ficción. Philippe Meirieu, reconocida autoridad en pedagogía, parte del mito de Frankenstein para cuestion...

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MATEMATICA NOS FACILITA LA VIDA Y NOS PUEDE HACER PASAR RATOS ENT

VIDAL RAMÉNTOL, SALVADOR

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ORIENTACION PROFESIONAL Y TRANSICIONES EN EL MUNDO GLOBAL

FIGUERA GAZO,PILAR

Esta publicación, primera de una serie, recoge los contenidos de las conferencias y trabajos del Seminario Permanente de Orientación Profesional que se celebra todos los años en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Fundado por M.ª L. Rodríguez Moreno a finales de los setenta, el Seminario se centró, desde el principio, en el desarrollo y promoción de la orie...

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BUENAS PRACTICAS EN LA EVALUACION DE COMPETENCIAS

CANO,ELENA

La evaluación de competencias y, desde un punto de vista más amplio, el diseño de titulaciones, materias y asignaturas universitarias requiere un constante estudio para su mejora, actualización y adaptación a las necesidades actuales. Este estudio es complejo porque intervienen multitud de factores, pero ello no ha hecho más que estimular a los autores de esta obra para ofrecer...

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LA EDUCACION SOCIAL UNIVERSIDAD ESTADO PROFESION

BAS PEÑA, ENCARNA / CAMPILLO DÍAZ, MARGARITA / SÁEZ CARRERAS, JUAN

La investigación sociológica en España se ha ocupado escasamente de explorar las profesiones y cuando lo ha hecho ha obviado, con frecuencia, el concurso y la intervención de los diversos actores en los procesos de emergencia, desarrollo y conformación de la profesión que es estudiada. Salvo raras excepciones, los investigadores de los más diversos campos de conocimiento han ex...

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REFORMAS EDUCATIVAS Y SOCIEDAD DE MERCADO

BRUNET,IGNASI / ALTABA,EUGENIA

Este libro expone los factores, de naturaleza política e ideológica, que están detrás de las nuevas leyes educativas. Además, plantea cómo la apuesta por una educación bajo los principios de inclusividad y la eliminación de prácticas escolares excluyentes supone reconocer la influencia de las desigualdades sociales en las desigualdades escolares, e interrogarse bajo qué mejores...

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LA CRISIS DE LA ESCUELA EDUCADORA

GONZALO, A.

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LA CRISIS DE LA ESCUELA EDUCADORA

ROMERO,GONZALO / CABALLERO,AMPARO

Las teorías constructivistas han resultado ser un marco interesante para diseñar programas de desarrollo de competencias laborales. En esta obra se repasan brevemente los conceptos teóricos sobre la competencia laboral desde la perspectiva de los principios constructivistas y se ofrecen al lector estrategias didácticas y recursos sencillos y prácticos para desarrollar programas...

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LA HIPÓTESIS DEL CINE

BERGALA, ALAIN

Este es un libro de intervención, un libro que toma partido: por el cine y por la educación, sostenido por una experiencia de más de veinte años. Y también un libro que no renuncia a ofrecer propuestas concretas para una iniciación a la pedagogía del cine. La hipótesis del cine afirma que "no hay que olvidar que el cine es primero arte, que es también una cultura cada vez más a...

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