VIVES PEÑARANDA, ESTHER / LÓPEZ FENOY, VÍCTOR / GARCÍA LUCAS, ISABEL
Teniendo en cuenta que se trata de la segunda y definitiva prueba de la oposición, es muy importante que el opositor comprenda todos y cada uno de los apartados de la Programación que presenta, dado que posteriormente debe defenderla ante el tribunal y responder razonadamente las preguntas que sobre la misma puedan realizarle.
De los quince módulos que podemos impartir los profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Administración de Empresas, he elegido dos del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas, por ser éste, junto con el Ciclo de Grado Medio de Gestión Administrativa, en los que desarrollamos nuestra labor como docentes más habitualmente.
Se han elegido el módulo de Recursos Humanos (de primer curso) y el de Productos y Servicios Financieros y de Seguros (de segundo curso). Los dos cuentan con una duración (muy similar entre ellos) que favorece el poder ceñirse a las limitaciones de espacio y número de unidades. A su vez, se trata de materias que pueden (y, a nuestro juicio, deben) enfocarse desde un punto de vista práctico, lo cual enriquece la propia Programación, así como la defensa de la misma al poder detenerse el opositor en la explicación de las actividades de enseñanza-aprendizaje (siempre en función del tiempo disponible), que podrán abarcar aspectos más interesantes.
