Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Atención y Apoyo Psicosocial, del Ciclo Formativo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, propuesto en el Real Decreto 1593/2011, de 4 de noviembre. Atención y apoyo psicosocial trata de acercar a los futuros técnicos de atención a personas en situación de dependencia a la realidad psicológica y social, sus necesidades y posibilidades reales. Al mismo tiempo, promueve el respeto a las diferencias individuales y la importancia del afecto para el bienestar, la salud y la calidad de vida de los usuarios con los que trabajamos. Cada una de las nueve Unidades que forman el libro se inicia con una frase para la reflexión previa por parte del futuro técnico y sus compañeros, junto con una breve introducción, objetivos e índice de contenidos. La exposición teórica de cada Unidad se acompaña de actividades propuestas, casos prácticos y gran cantidad de elementos gráficos para facilitar la comprensión del contenido. El pormenorizado mapa conceptual y la gran variedad de actividades finales teórico-prácticas (de comprobación, de aplicación y de ampliación) ayudarán a que el alumno pueda consolidar los conocimientos adquiridos y profundizar en algunos temas más secundarios. El libro se complementa con una amplia bibliografía y webgrafía. En definitiva, se trata de un libro completamente actualizado, fácil de asimilar y dinámico en su planteamiento para que docentes, futuros técnicos, profesionales y cualquier otra persona interesada en la materia logren una adecuada y completa formación en el campo de la atención a personas en situación de dependencia. La autora es psicóloga experta en Inteligencia Emocional y Social. Actualmente se dedica a la formación continua de profesionales de la Educación y de la Sanidad en aspectos como el entrenamiento de la Inteligencia Emocional, la atención y el aprendizaje en personas con discapacidad o la modificación de conducta en personas con discapacidad.
