Introducción (Mª Antonia Caro y Fernando Fernández-Llebrez), 11.
Capítulo I. La caja de herramientas del Programa por los Buenos Tratos (Noemi Parra y Belén González), 19.
1.- Ejes de un programa singular, 19.
Prevenir la violencia sexista en las parejas jóvenes, 24.
Reforzar lo mejor de cada persona y contribuir a una sociedad mejor, 29.
Igualdad, antisexismo y libertad, 34.
2. El recorrido de esta experiencia, 37.
De los objetivos, 40.
Del camino para lograrlo, 42.
De jóvenes y para jóvenes, 43.
El voluntariado y otras formas de implicación en el programa, 45.
Otros efectos de los buenos tratos, 48.
Acompañamiento y orientación ante situaciones de maltrato, 49.
3. Una invitación final, 51.
Capítulo II. Violencia sexista: factores de riesgo y factores protectores. Diferenciar conductas y diversificar las respuestas (Mª Antonia Caro), 53.
1.- La violencia y sus causas, 53.
La violencia se aprende, no es un acto natural, 53.
Una herencia cultural violenta, 55.
El sexismo como factor de riesgo, 60.
La violencia de género, 61.
Otros factores de riesgo, 63.
Expectativas y mitos sobre la pareja y el amor, 64.
Condicionantes asociados al ámbito familiar, 65.
El afrontamiento violento del conflicto, 67.
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Factores individuales, 68.
Una mirada multicausal como guía de la intervención, 70.
2. Datos e indicadores de violencia en la pareja, 73.
Introducción, 73.
Datos de violencia de género en la pareja, 74.
La violencia doméstica, 76.
La violencia en la juventud, 77.
Los indicadores, 79.
3. Aprehender el problema de la violencia, 83.
Diferenciar violencia de conflicto, 83.
Modelos explicativos de la violencia en la pareja, 85.
Maltratro psicológico, 86.
Maltrato, conductas abusivas y no tratarse bien, 88.
Detectar, comprender y afrontar la violencia, 91.
Diferenciar conductas y diversificar las respuestas, 92.
4. Antídotos contra la violencia, 98.
Aprehender el problema de la violencia, 98.
Empoderamiento frente a victimización de las mujeres, 100.
Evitar llegar a ser víctimas y agresores, 101.
Ensanchar los valores humanistas con la implicación ciudadana, 102.
Capítulo III: ?Ganando en igualdad, gana toda la sociedad?. Algunos retos en un contexto de cambio social (Belén González), 103.
1. Introducción, 103.
El concepto de igualdad, 104.
Igualdad y diversidad, 105.
Aproximaciones concretas a la realidad en su complejidad, 107.
2. La profundidad de los cambios. Quién lo diría,109.
3. Avanzamos pero? ¡queda tanto por hacer!, 114.
Persistencia de dualismos entre la esfera laboral y los cuidados, 116.
El reto de la igualdad en una sociedad plural, 126.
4. A modo de conclusión, 129.
Capítulo IV. Cambios y persistencias en la construcción de las identidades de género (Cristina Garaizabal y Fernando Fernández-Llebrez), 133.
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1. Algunos conceptos: identidades, estereotipos y género, 133.
El problema de las identidades, 133.
Concepto de estereotipo: los estereotipos de género, 136.
Concepto de género: las identidades de género, 138.
2. Feminidades y masculinidades tradicionales, 142.
Elementos de socialización masculina y femenina, 143.
Rasgos de masculinidad y feminidad tradicional, 145.
3. Las identidades en movimiento: cambios y persistencias en las masculinidades y las feminidades, 145.
La pluralidad de masculinidades y feminidades, 147.
Autonomía, compromisos, vínculos: identidades y valores, 150.
Claridad y confusión en las subjetividades, 158.
Resolución impositiva de los conflictos e identidades, 161.
4. Algunas conclusiones provisionales, 165.
Capítulo V. Del amor y la pareja (Pilar Habas), 169.
1. ¿Qué es el amor?, 169.
2. La pareja: significado social y transformaciones, 172.
3. Concepciones problemáticas sobre la pareja, 176.
Malos tratos en la pareja, 176.
Algunos mitos sobre el amor, 177.
Condicionantes de género, 182.
Los celos. Una emoción destructiva, 183.
4.- Amar con buenos tratos, 186.
La pareja como única fuente afectiva frente a la pareja como una parte más de nuestros afectos, 187.
El amor te llega, no se decide frente a elección consciente, 188.
El amor eterno frente a la calidad del amor, 189.
La armonía perfecta frente a la inevitabilidad de los conflictos, 192.
El amor como convergencia, 193.
La autonomía personal, 195.
Capítulo VI. ?Pluralidad y buenos tratos para una sexualidad placentera? (Cristina Garaizabal y Pilar Habas), 199.
1. Sexualidad y buenos tratos, 199.
2. Concepciones sobre la sexualidad, 203.
La transexualidad, 212.
3. Acercándonos a la realidad, 214.
El concepto de sexualidad, 216.
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El culto al cuerpo, 217.
Los estereotipos sexuales de género, 218.
El estigma de puta como freno para el desarrollo sexual de las mujeres, 222.
Homosexualidad, lesbianismo y bisexualidad, 223.
Jóvenes y comportamientos de riesgo, 224.
¿Cuáles son, entonces, las razones que alegan ellos para los comportamientos de riesgo?, 227.
4. Una apuesta por la educación sexual y educación en valores, 229.
Capítulo VII. Intervenir en conflictos interpersonales desde una cultura de paz (Carlos Vaquero ), 235.
1. Introducción, 235.
2. ¿Qué son los conflictos?, 238.
3. El conflicto como proceso comunicativo, 240.
4. El conflicto como proceso: fases, desarrollo, escalada, 247.
5. El papel crucial de las emociones en los conflictos, 252.
6. Percepciones y creencias en el origen y desarrollo del conflicto, 258.
7. Mapas del conflicto, 268.
8. Intervenir en conflictos desde una cultura de paz, 271.
Notas sobre las autoras y los autores, 277.
