El currículum universitario de Enfermería, además de transmitir los conocimientos y habilidades necesarias para el inicio de la práctica profesional construye, inadvertidamente, una subjetividad en las estudiantes que las lleva a aceptar las relaciones jerárquicas y de poder que subsisten hoy día en la asistencia sanitaria. Relaciones que inmovilizan la enfermería profesional y la sitúan en un papel subordinado y disuelven y ocultan sus saberes disciplinares en la lógica hegemónica..Éste es un libro de análisis y también de metodología de investigación cualitativa en el que se ofrecen las claves para el estudio etnográfico. Permite profundizar en los límites y posibilidades que la investigación etnográfica ofrece como un saber más respetuoso con la complejidad real de los procesos sociales de enseñanza y aprendizaje de la enfermería, sin distorsionarlos mediante su simplificación o fragmentación, y aporta orientaciones básicas a las personas interesadas en realizar investigaciones bajo este enfoque.
