DINÁMICAS Y ESTRATEGIAS DE RE-CREACIÓN

DINÁMICAS Y ESTRATEGIAS DE RE-CREACIÓN

MÁS ALLÁ DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA

M. ELENA GARCÍA MONTES (COORD.), A. BAENA, P. CABALLERO, J.J. CHINCHILLA, G. DOMÍNGUEZ CARRILLO, R.

22,50 €
IVA incluido
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Editorial:
GRAO
Año de edición:
2009
Materia
Psicología
ISBN:
978-84-7827-779-7
Páginas:
264
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Biblioteca de Tándem
22,50 €
IVA incluido
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Prólogo a un divertimento corporal recreativo Nuestra filosofía re-creativa, recre-activa y recre-educativa Primera parte: Recreación educativa Re-creando y recre-accionando educativamente los juegos de tablero Los nuevos Juegos Reunidos Reactivando las pistas del aprendizaje Compitiendo recre-educativamente Segunda parte: Recreación expresiva Jugando con arte. Re-creación expresiva Creatividad y re-creatividad corporal Tercera parte: Pedagogía de la aventura Estrategias metodológicas para las actividades recreativas en el medio natural Reflexión re-creativa Epílogo

La dinamització del procés educatiu és una necessitat que tenen els professionals de l'educació física, de la pràctica física i esportiva, recreativa, expressiva i del lleure i del temps lliure, per poder afrontar el dia a dia de la seva feina. Per això i a partir del coneixement, l'experimentació i la reflexió, aquest llibre vol proporcionar idees pràctiques a tots els professionals amb l'objectiu d'aconseguir el desenvolupament de la capacitat de l'alumnat per regular el seu propi aprenentatge i donar confiança al professorat per adaptar, modificar i crear activitats lúdiques, sessions, situacions que li permetin aconseguir dinamitzar els grups.

Prólogo a un divertimento corporal recreativo ? Nuestra filosofía re-creativa, recre-activa y recre-educativa ? Primera parte: Recreación educativa ? Re-creando y recre-accionando educativamente los juegos de tablero ? Los nuevos Juegos Reunidos ? Reactivando las pistas del aprendizaje ? Compitiendo recre-educativamente ? Segunda parte: Recreación expresiva ? Jugando con arte. Re-creación expresiva ? Creatividad y re-creatividad corporal ? Tercera parte: Pedagogía de la aventura ? Estrategias metodológicas para las actividades recreativas en el medio natural ? Reflexión re-creativa ? Epílogo

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