Introducción. La biosfera. El soporte físico. Ciclos biogeoquímicos en gradientes redox. Flujo de energía y producción biológica. Dinámica de poblaciones aisladas. Interacciones entre especies. Colonización y extinción. Estructura y dinámica de comunidades. Sucesión ecológica y estabilidad. Ecología y conservación en el Antropoceno. Anexos. Índice de materias. Índice de prácticas con Stella® (CD «Modelando Ecosistemas»).
Esta obra, dirigida a la enseñanza de la ecología para alumnos universitarios de las diferentes titulaciones (biología, ciencias del medio ambiente, ciencias del mar, etc.), recoge los principales temas de esta disciplina científica: la estructura y dinámica del medio físico, las interacciones entre el medio físico y los organismos con sus implicaciones en el funcionamiento de los ciclos biogeoquímicos, los procesos de producción biológica y flujo de energía a través de los ecosistemas, la dinámica e interacción entre poblaciones, la estructura de las comunidades biológicas y los procesos de cambio en comunidades y ecosistemas.
Esta tercera edición revisada y actualizada incluye capítulos como el dedicado al tema de conservación y también apartados como los dedicados al estudio de las interacciones entre metapoblaciones, o de los mecanismos de regulación de comunidades, y al desarrollo de conceptos como la resiliencia de ecosistemas en el contexto del cambio global, entre otros.
El texto es conciso y está escrito con un estilo directo, similar al de la explicación en clase. Asimismo, se incluyen cuadros con casos de estudio que cubren una buena parte de ecosistemas y problemas ecológicos. Además, siguiendo la metodología de los nuevos planes de estudios, cada capítulo está acompañado de sus propias referencias bibliográficas y prácticas, facilitando al estudiante la oportunidad de profundizar en los temas tratados y el desarrollo de trabajo personal. Adicionalmente, esta obra se ve reforzada con la inclusión de un CD con ejercicios de simulación mediante la herramienta de programación Stella®. Su objetivo es sentar las bases de una línea de trabajo práctico y la aproximación mental a los problemas que el lector o usuario también puede desarrollar a través de su propia iniciativa.
