1. Conceptos básicos en salud.
2. La educación sanitaria.
3. Técnicas de recogida de información: fuentes de información científica.
4. Técnicas de investigación social.
5. Organización de acciones de educación y promoción de la salud.
6. La transmisión de información en educación sanitaria bucodental.
7. Información sobre la salud bucodental: comunicación, información y motivación.
8. Información sobre la salud bucodental: enfoques metodológicos.
9. Implementación de actividades de educación y promoción de la salud bucodental.
10. Aplicación de técnicas de evaluación en programas de educación para la salud.
La educación para la salud ha sido considerada la segunda revolución epidemiológica, dada su influencia en los problemas relacionados con las nuevas epidemias: enfermedades cardiovasculares, problemas respiratorios, cáncer, etc., y, aplicada a la salud oral, ha demostrado ser un instrumento muy efectivo en el campo de la prevención. El hi¬gienista bucodental es un profesional con especiales competencias en esta área, por ello una buena formación en sus principios y el desarrollo de habilidades de programación y comunicación tanto a nivel individual como colectivo serán básicos para el ejercicio de su profesión.
Esta obra se dirige principalmente a los estudiantes del ciclo formativo de grado superior de Higiene Bucodental, aunque será muy útil también para todos los profesionales sanitarios.
