EL CONSTRUCTIVISMO EN EL AULA

EL CONSTRUCTIVISMO EN EL AULA

SOLÉ GALLART, ISABEL / MARTÍN ORTEGA, ELENA / MAURI MAJÓS, TERESA / ZABALA VIDIELLA, ANTONI / MIRAS MESTRES,

22,50 €
IVA incluido
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Editorial:
GRAO
Año de edición:
1993
Materia
Psicología
ISBN:
978-84-7827-156-6
Páginas:
183
Encuadernación:
Rústica
Colección:
BIBLIOTECA DE AULA
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Los profesores y la concepción constructivista · Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje · Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos · ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares? · Enseñar: crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas · Los enfoques didácticos · La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar

Este libro parte de una convicción, que la concepción constructivista ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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