ESCRIBIR Y COMUNICARSE EN CONTEXTOS CIENTÍFICOS Y ACADÉMICOS

ESCRIBIR Y COMUNICARSE EN CONTEXTOS CIENTÍFICOS Y ACADÉMICOS

CONOCIMIENTOS Y ESTRATEGIAS

SOLÉ GALLART, ISABEL / MIRAS MESTRES, MARIANA / TEBEROSKY CORONADO, ANNA / IÑESTA CODINA, ANNA / ZANOTTO, ME

24,50 €
IVA incluido
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Editorial:
GRAO
Año de edición:
2007
Materia
Psicología
ISBN:
978-84-7827-477-2
Páginas:
224
Encuadernación:
Rústica
Colección:
CRÍTICA Y FUNDAMENTOS
24,50 €
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1. El texto académico · 2. El proceso de composición de textos académicos · 3. La elaboración del conocimiento científico y académico · 4. La exposición pública del trabajo académico: del texto para ser leído al texto oral · 5. Los efectos de los afectos en la comunicación académica · Epílogo: tres casos de escritura académica. Cine y texto: escribiendo la imagen (perfil puzle). Recomponiendo el puzle. Sobrevolando territorio desconocido (perfil helicóptero) · Referencias bibliográficas.

Uno de los retos a que debemos responder en las universidades es equipar a los estudiantes con los conocimientos y las herramientas adecuadas para comunicarse en contextos científicos. También para el profesorado que ha de orientarles.

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