Esta serie se compone de cuatro libros: el primero abarca de los 45 días al primer año; el segundo comprende del primero a los tres años de edad; el tercero de los tres a los seis años de edad y el cuarto constituye un complemento didáctico para los tres anteriores, que además puede utilizarse por separado con fines terapéuticos o de entretenimiento.
Todos los libros presentan características comunes, tales como:
?Aspectos teóricos de la etapa infantil en estudio
?Objetivos generales y específicos referentes a los logros que se esperan del niño
?Actividades diseñadas para cumplir los objetivos de crecimiento integral del niño, de acuerdo con su edad
?Registro del desarrollo de maduración, relativo a las expectativas
de acción del niño según su edad y las actividades que se le sugieran
?Glosario de términos para facilitar la comprensión de los temas
Dirigido a profesionales de educación infantil, maestros de educación física de preescolar y padres de familia interesados en el desarrollo integral de los niños, este segundo libro se centra en el principio de que por medio de actividades de ejercitación motriz, es posible desarrollar al máximo las aptitudes psicomotrices, intelectuales y socio-afectivas de los pequeños de uno a tres años de edad.
