Las actuales demandas sociales requieren el establecimiento, por parte de los profesionales de la educación, de procesos formativos que permitan el desarrollo integral del alumnado desde una perspectiva curricular, personal y social, suponiendo su tutorización un aspecto fundamental que aporta la dimensión humana a la educación.
La importancia de la tutoría en la formación inicial y desarrollo profesional del perfil docente no siempre se ha tratado con la rigurosidad y extensión requerida. Por ello, en esta obra se ofrecen de forma clara y ordenada los aspectos teóricos básicos para comprender el origen y fundamentar la actividad tutorial, así como los aspectos prácticos clave que permitan el desarrollo de una adecuada Acción Tutorial en los contextos educativos actuales.
