La cultura de la participación en un contexto histórico complejo Ciudadanía y participación Nuestro concepto de participación educativa La participación en el programa A21E de Barcelona Contenidos de la A21E Capacidad de influencia en las cuestiones relevantes Metodología El diseño de la investigación Los objetivos Problemas de la investigación en solitario La caja negra de la participación Sobre los indicadores muy "bonitos" Sobre los indicadores "bonitos" Sobre los indicadores relativamente "bonitos" Sobre los indicadores no "bonitos" Escenarios y evolución
Análisis del proceso de participación en los centros
escolares que hace comprensibles sus elementos,
características y mecanismos, revelando el proceso,
requisitos, obstáculos y posibilidades de mejora,
ofreciendo una batería de instrumentos que facilita la
valoración de la calidad de los procesos participativos.
