LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: PERSPECTIVA HISTÓRICA Y SITUACIÓN ACTUAL

LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: PERSPECTIVA HISTÓRICA Y SITUACIÓN ACTUAL

IYANGA PENDI, AUGUSTO

18,00 €
IVA incluido
No disponible
Editorial:
TIRANT HUMANIDADES
Año de edición:
2017
Materia
Sociología / ciencia política
ISBN:
978-84-16786-61-9
Páginas:
175
Encuadernación:
Rústica
Colección:
MARGENES
18,00 €
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La Educación Inclusiva: Perspectiva histórica y situación actual recoge su consideración actual y los aspectos evolutivos. Por ello, se habla de su denominación, con diferentes terminologías utilizadas: Pedagogía Terapéutica, Pedagogía Reeducativa, Pedagogía Curativa, Pedagogía Correctiva, Psiquiatría Infantil, Defectología, Ortopedagogía, Enseñanza Especial, Educación Especial, otras denominaciones, Escuela Integradora y Escuela Inclusiva. Además se habla del sujeto de la Educación Inclusiva; el personal educador de la Educación Inclusiva; las instituciones educativas; la historia de la Educación Inclusiva en el mundo y la historia de la Educación Inclusiva en España.

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