En esta obra, se revisa una extensa documentación de materiales para la enseñanza de la música, contextualizados en el siglo XIX y primeras décadas del XX, arrojan luz sobre los métodos de enseñanza de la música y el canto, procedimientos y recursos que se emplean en el ámbito escolar. Los materiales estudiados sitúan en los antecedentes de la pedagogía musical y conectan con las nuevas líneas educativas.
