LOS DETERMINANTES (F CUADRADO)

LOS DETERMINANTES (F CUADRADO)

LEONETTI JUNGL, MANUEL

4,78 €
IVA incluido
No disponible
Editorial:
ARCO LIBROS
Año de edición:
1999
Materia
Gramática / ortografía
ISBN:
978-84-7635-345-5
Páginas:
96
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Cuadernos de lengua española

Prólogo
1.-La noción de determinante
1.1. Por qué es necesario hablar de determinantes
1.2. Cómo reconocer un determinante
1.2.1. Las propiedades esenciales
1.2.2. Problemas de delimitación
1.3. La semántica de los determinantes
1.3.1. Referencia y cuantificación
1.3.2. Semejanzas con otras categorías gramaticales
1.4. Los pronombres son determinantes
1.5. La ausencia de determinante
2. La tipología de los determinantes
2.1. Las distinciones determinante/ cuantificador y definido/ indefinido (Fuerte/ Débil)
2.1.1. La definitud
2.1.2. Combinaciones de elementos
2.1.3. Los niveles jerárquicos
2.1.4. La distinción Fuerte/ Débil
2.1.5. Las restricciones de definitud
2.2. Los determinantes en la estructura del SN
3. Determinantes definidos
3.1. El paradigma de los definidos
3.2. El artículo definido
3.2.1. Propiedades formales
3.2.2. Significado y uso
3.2.3. La forma lo
3.3. Los demostrativos
3.3.1. La semántica
3.3.2. Aspectos de la sintaxis de los demostrativos
3.4. ¿Son determinantes los posesivos?
Ejercicios
Soluciones a los ejercicios
Bibliografía

Este libro presenta un panorama introductorio de lo que hoy sabemos acerca de los determinantes, e intenta acercar al lector, de forma accesible y no técnica, los resultados de las investigaciones de los últimos veinticinco años sobre el tema, proporcionando ejemplos de argumentación gramatical y explicando el porqué de ciertas clasificaciones y decisiones teóricas. El tema central es el de la sintaxis de los determinantes. Tras una justificación inicial del concepto de determinante, se aborda la tipología de estos elementos y a continuación se dedican sendos capítulos a la descripción de los determinantes definidos y de los indefinidos. El libro está pensado para estudiantes universitarios de primer ciclo y profesores de enseñanza media, y puede ser útil como punto de partida para afrontar posteriormente la lectura de trabajos más especializados.

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