GUTIERREZ,E. / COBOS,A. / PLANAS,J.A.(COORD.
Formación profesional y sociedad del conocimiento Técnicas y estrategias para facilitar la toma de decisiones vocacionales Orientación profesional adaptada a diferentes colectivos y destinatarios: Mujer: orientación profesional no sexista; personas con discapacidad; personas inmigrantes; colectivos en riesgo de exclusión social; personas con altas capacidades intelectuales; personas adultas La construcción del proyecto profesional y vital Técnicas básicas e instrumentos para la inserción laboral Utilización de las TIC para el asesoramiento académico-profesional, la búsqueda de empleo y la mejora de la empleabilidad Ventajas e inconvenientes de la utilización de las TIC Experiencias de innovación en formación, orientación e inserción profesional, en diferentes etapas educativas Los cuadernos de orientación y tutoría para estudiantes desde primaria hasta formación profesional y bachillerato Sistema CO.ME.FOR. 2.0. Integración del COaching, MEntoring, FORmación en el aula Proyecto: Sinfonía de tutoriales 2.0: de la rigidez a la adaptación Proyecto ICONO: innovación, conocimiento, educación, calidad y orientación Acogida y pautas de intervención inicial con personas que solicitan el reconocimiento y la acreditación de competencias profesionales Dispositivo de reconocimiento, evaluación y acreditación de competencias profesionales en España Fases de la intervención orientadora Proceso de orientación Conclusiones Diagnóstico Propuestas Previsiones de futuro Referencias bibliográficas
Experiencias de innovación, técnicas y estrategias para
tomar decisiones vocacionales en relación con la
orientación profesional y la búsqueda de empleo.
Reflexiones y consejos útiles para quienes buscan empleo,
para profesionales de la orientación educativa y para
todo el profesorado.
