5 TALENTOS QUE DE VERDAD IMPORTAN, LOS

5 TALENTOS QUE DE VERDAD IMPORTAN, LOS

COMO LOS GRANDES LIDERES LOGRAN RESULTADOS EXTRAORDINARIOS

CONCHIE, BARRY / DALTON, SARAH

19,95 €
IVA incluido
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Editorial:
REVERTE MANAGEMENT
Año de edición:
2025
Materia
Economia / empresa
ISBN:
978-84-10121-32-4
Páginas:
336
Encuadernación:
Rústica
Colección:
SIN COLECCION
19,95 €
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PREFACIO. Diamantes en bruto. PRIMERA PARTE. Conceptos erróneos sobre el liderazgo y la selección de personal. CAPÍTULO 1 Lo que personas y empresas malinterpretan acerca del liderazgo. CAPÍTULO 2 En qué se equivocan las empresas al seleccionar a su personal. SEGUNDA PARTE. Cómo elaborar una evaluación predictiva. CAPÍTULO 3 Analizar a los mejores líderes. CAPÍTULO 4 ¿Qué hemos aprendido? TERCERA PARTE.  Los cinco talentos que de verdad importan. CAPÍTULO 5 Marcar el rumbo. CAPÍTULO 6 Aprovechar la energía. CAPÍTULO 7 Ejercer presión. CAPÍTULO 8 Aumentar la conectividad. CAPÍTULO 9 Controlar el tráfico. CUARTA PARTE. Preguntas transformadoras, verdades incómodas y nuestra invitación para ti. CAPÍTULO 10 Cómo transformar el proceso de selección de personal de tu organización. CAPÍTULO 11 Cuatro verdades incómodas. CAPÍTULO 12 ¿Eres un líder excepcional?

Cómo los grandes líderes impulsan un rendimiento extraordinario.Los cinco talentos que de verdad importan es una guía innovadora de Barry Conchie y Sarah Dalton que derriba mitos sobre el liderazgo y ofrece un modelo claro y práctico para identificar líderes de alto rendimiento.A diferencia de la idea de que cualquiera puede convertirse en un gran líder solo con esfuerzo, esta obra revela que existen cinco talentos clave que marcan la diferencia:Establecer dirección.Aprovechar la energía.Ejercer presión.Incrementar la conectividad.Controlar el tráfico.Respaldado por investigación rigurosa, este enfoque brinda a directivos y profesionales una herramienta para evaluar y potenciar sus capacidades. Un título estratégico que responde a la creciente demanda de formación en liderazgo efectivo y basado en evidencias.

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