GUIA DE CONTENIDOS LINGUISTICOS POR NIVELES

GUIA DE CONTENIDOS LINGUISTICOS POR NIVELES

SEGÚN EL MARCO COMÚN DE REFERENCIA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS

DÍAZ RODRÍGUEZ, LOURDES / MARTÍNEZ SÁNCHEZ, ROSER / REDÓ BANZO, JUAN ANTONIO

18,00 €
IVA incluido
Disponible 8/10 días
Editorial:
OCTAEDRO
Año de edición:
2011
Materia
Idiomas
ISBN:
978-84-9921-155-8
Páginas:
208
Encuadernación:
Otros
Colección:
RECURSOS
18,00 €
IVA incluido
Disponible 8/10 días

Prefacio



Nivel A

A1-A2

Cuestiones sociopragmáticas

Gramática discursiva

Tareas comunicativas

Resumen específico para A1

Resumen específico para A2

A1

Competencia gramatical general

Contenidos funcionales (

Contenidos gramaticales

A2

Competencia gramatical general

Contenidos funcionales

Contenidos gramaticales



Nivel B

B1-B2

Cuestiones sociopragmáticas

Gramática discursiva

Tareas comunicativas

Recomendaciones generales para el léxico

B1

Contenidos funcionales

Contenidos gramaticales

B2

Contenidos funcionales

Contenidos gramaticales



Nivel C

C1-C2

Cuestiones sociopragmáticas

Gramática discursiva

Tareas comunicativas

Contenidos funcionales

Recomendaciones léxicas

C1

Contenidos gramaticales

C2

Contenidos gramaticales

Los contenidos lingüísticos del Marco Europeo de Referencia aparecen por primera vez especificados para la lengua española (ELE/EL2). Presentados y ordenados por niveles Plataforma, Umbral y Dominio operativo (A, B, C), se recogen en un solo volumen y se acompañan de muestras de exponentes para los distintos apartados. De consulta y manejo prácticos, permite el acceso ágil a los contenidos lingüísticos que vertebran la competencia comunicativa, desglosada en: tareas comunicativas, contenidos funcionales, gramática y discurso, previstos por nivel, con indicaciones para el léxico y aspectos sociopragmáticos. Todo ello especificado en dos subniveles por nivel: A1, A2; B1, B2..., de acuerdo con las tendencias generales de aplicación en cursos y certificaciones. La edición se presenta en formato que permite localizar visualmente los niveles y navegar cómodamente por ellos.

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