Búsqueda de Editorial : DYKINSON / Colección : EDUCACION

8 resultados

  • LAS COMUNIDADES DE PRACTICA VIRTUALES
    LAS COMUNIDADES DE PRACTICA VIRTUALES
    GALLEGO GIL, DOMINGO JOSE / VALDIVIA GUZMAN, JORGE
    Este libro aborda una temática muy actual y práctica y abre muchas posibilidades de acción educativa tanto en campos de educación formal como educación no formal. Se analizan las comunidades de práctica virtuales apoyadas por las tecnologías de la sociedad del conocimiento, Web 2.0 que conforman espacios en donde compartir entre sus miembros conocimientos y aprendizajes. Es una...
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  • GUIA PARA LA FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS SOCIALES EN CON
    GUIA PARA LA FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS SOCIALES EN CON
    MARTIN PEREZ, ARCADIA / MIRANDA SANTANA, CRISTINA
    El propósito de la intervención en menores con medidas judiciales es que el o la menor, en situación de privación de libertad total o parcial, transite a la vida adulta y, en consecuencia, se integre en la sociedad. Esto hace que los centros de menores con medidas judiciales cambien su principio de intervención y pasen de ser organizaciones cuya finalidad principal ha sido la d...
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  • EDUCACION, LIBERTAD Y CUIDADO
    EDUCACION, LIBERTAD Y CUIDADO
    IBAÑEZ-MARTIN MELLADO, JOSE ANTONIO
    El objetivo de este libro es conseguir un conjunto de autores que reflexionaran acerca del cuidado en su relación con la libertad, dentro del ámbito educativo, y que lo hicieran desde una pluralidad de perspectivas nacionales y de pensamiento. La conclusión han sido los 18 capítulos de este libro, en el que colaboran profesores de cuatro países distintos ?algunos especialmente ...
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  • EVALUACION GLOBAL DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EN LAS TITULA
    EVALUACION GLOBAL DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EN LAS TITULA
    LABRADOR ARROYO, FELIX
    El Encuentro sobre Calidad en la Educación Superior 2010 "Evaluación global de los resultados del Aprendizaje en las Titulaciones dentro del Espacio Europeo de Educación Superior" celebrado en el Campus de Vicálvaro de la Universidad Rey Juan Carlos, los días 30 de septiembre y primero de octubre de 2010, organizado, conjuntamente, por la ANECA, la Universidad Autónoma de Madri...
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  • DIDÁCTICA Y CURRÍCULUM PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
    DIDÁCTICA Y CURRÍCULUM PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
    NAVARRO HINOJOSA, ROSARIO
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  • OBLIGACIONES Y CONTRATOS CUADERNO IV.BOLONIA.
    OBLIGACIONES Y CONTRATOS CUADERNO IV.BOLONIA.
    DOMINGO BELLO JANEIRO
    Cuadernos Prácticos Bolonia. Obligaciones y Contratos. Cuaderno I. La relación obligatoria. Cuaderno II. Eficacia e ineficacia del contrato. Cuaderno III. Mecanismos de extinción de la relación obligatoria. Cuaderno IV. Modificación de la relación obligatoria. ...
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  • EDUCAR EN LA POSTMODERNIDAD
    EDUCAR EN LA POSTMODERNIDAD
    ENRIQUE GERVILLA CASTILLO
    Al inicio del tercer milenio, nos ha tocado vivir en una sociedad de permanente crisis social, cultura y educativa, en la cual lo efímero y transitorio, adquieren un valor superior a lo estable y duradero de hace sólo unas décadas. Por eso, Modernidad y Postmodernidad no se entienden. El pluralismo, la carencia de ideologías sólidas, la debilidad de las creencias, la insegurida...
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  • ESCUELA, UN ENTORNO INTERPELADOR Y GLOBALIZADO DE APREND.
    ESCUELA, UN ENTORNO INTERPELADOR Y GLOBALIZADO DE APREND.
    JUAN JOSE SERRADO SOLDEVILLA
    Los centros educativos (de diferente tipología), como los equipamientos sanitarios y las empresas, son organizaciones donde concurren una serie de epicentros distintivos orientados a la apropiación y, en su caso, al cambio. El aprendizaje deviene, en cualquier caso, la pretensión de todos ellos, por cuanto transitan por diversos itinerarios orientados a asumir, propositivamente...
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